Знакомство с куклой пеленашкой

Тема: «Кукла - пеленашка» - PDF

Знакомство с процессом изготовления кукол (Зайчик на пальчик, Закрутка, Берегиня). Изготовление с детьми кукол («пеленашка», «кукла-девочка»). «ЗНАКОМСТВО С КУКЛАМИ ПЕЛЕНАШКАМИ». Программное содержание. Вызвать у детей эмоциональный отклик помочь кукле. Учить детей. «Знакомство с народной куклой. Изготовление куклы «Пеленашки». Конспект НОД по ручному труду в старшей группе. 28 апреля 1 () .

Проект "Куклы из бабушкиного сундучка"

Называют ее дети так,потому что она завернута в пеленку. Так можно назвать старинную куклу, современную и настоящего малыша, даже взрослого, если в шутку его завернуть в пеленку огромного размера. Вы тоже были очень маленькими мамы и бабушки вас пеленали, но я этого не видела, и очень хотелось бы посмотреть Пока Сонюшка пеленашка спит. Села тихо в уголок Вяжет деточкам чулочки. Вдруг котята прибежали И клубочки подобрали Где же, где же мои клубочки? Как же мне вязать чулочки? Давайте потихоньку пройдем за столы, чтобы не разбудить нашу пеленашку дети садятся за столыслепим таких малюток - пеленашек и положим их в колыбельку.

Проект "Куклы из бабушкиного сундучка" / Открытый урок

Показывает обобщенный прием лепки Воспитатель: Надо взять комок пластилина и раскатывать круговыми движениями между ладонями. Правильно, потом в удлиненное яйцо или валик цилиндрконцы округляем показ воспитателем. У нас получилась пеленашка, только лица не. Шарик расплющить между ладонями, это и будет личико. На маленьком личике чего не хватает? Выбирают цвет пластилина и начинают лепить пеленашек. Самостоятельная деятельность детей в ходе работы воспитатель оказывает детям помощь словом или объяснением В середине деятельности провести паузу Физкультурная минутка.

Дети продолжают работу за столами, когда работы сделаны. Ребята, какие красивые пеленашки у вас получились и немного погожи на вас в детстве. Давайте уложим их в колыбельку пол скорлупы от киндера - сюрпирза. Концы платочка заворачиваем назад, на спину кукле. Чтобы нашей Пеленашке было тепло, мы заворачиваем, пеленаем её в красивое одеяло.

Какой формы этот лоскут? Вы можете завязать, как вам нравится: Нужно запеленать куклу в одеяло и завязать — Когда вы будете делать куклу Пеленашку, придумайте ей имя, подумайте, как вы будете с ней играть, а, может быть, вы решите её подарить какому- нибудь малышу как оберег.

На цветы водичку стряхивает. Несколько раз разжимаем и Сжимаем пальцы в кулачки. Куклу делать нам пора. По окончании работы дети собирают своих кукол на общем столе и рассказывают о них, воспитатель помогает составить рассказы с помощью вопросов: Или Кому ты её подаришь?

Далее воспитатель подводит детей к сундуку, стоящему в музее: Чтобы его открыть, надо сказать волшебные слова. Сундучок- сундучок, открывай- ка свой бочок!

  • «Знакомство с народной куклой. Изготовление куклы «Пеленашки»
  • Конспект занятия «Знакомство с народной куклой. Изготовление лоскутной куклы «Пеленашки»
  • Тема: «Кукла - пеленашка»

Только ласково, как в старину разговаривали с вещами, хорошо? Дети произносят волшебные слова. Воспитатель открывает сундук и говорит, доставая сарафан: Можно мне его примерить? Дождавшись разрешения детей, воспитатель продолжает, доставая из сундука платок: Воспитатель надевает на себя атрибуты бабушкиного наряда: Вечером дети, мамы и бабушки собирались на посиделки, рассказывали сказки, пели песни, разговаривали и делали кукол, водили хороводы.

На завалинке, в светёлке Собирались посиделки пожилых и молодых При лучине все сидели Говорили, песни пели да водили … -Хоровод,- подсказывают дети. Все встают в круг и водят хоровод: Где мы с вами побывали? Они получились такими Красивыми, потому что вы вложили в каждую куколку тепло своих рук.