Конспект занятия знакомство с музыкальными инструментами в средней группе

Конспект НОД в средней группе: "Знакомство с музыкальными инструментами". Интегрированное занятие с элементами лепки (техника. Сказка для детей старшего дошкольного возраста о возникновении музыкальных инструментов. Конспект музыкального занятия. во второй младшей группе.,,ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ ".

Мне очень нравятся все Ваши работы. Сын-первоклассник в восторге, просматривает вместе со мной, просит скачать для нашего класса. Так что, с Вашего разрешения, хотелось бы воспользоваться Вашими материалами для знакомства детей с группами музыкальных инструментов, их видом и звучанием.

Цикл занятий «Знакомство с музыкальными инструментами» - Педагогический портал «О детстве»

А проблемы со скачиванием у меня, действительно, возникли. С уважением, Ирина Владимировна. С удовольствием попробую помочь. Нажмите на значок You Tube на встроенном плеере ролика - перейдете на страничку, где он закачан. В адресую строку браузера перед словом youtube впишите две буквы ss эта ссылка стане выглядеть вот так: Вы перешли на страничку, где можно его скачать - SaveFrom.

Я всегда выбираю формат mp4, так как остальные форматы очень портят качество картинки.

Музыкальное занятие с презентацией «Путешествие в страну музыкальных инструментов»

Но Маленькой Дудочке было скучно одной, и она заиграла грустную мелодию. Играю на тростниковой флейте грустную мелодию На улице шёл дождь… Слайд И тут человек услышал раскаты грома. Они были слышны далеко-далеко, и человек решил, что ему нужно попробовать приручить гром. Но как это сделать?

Окружающий мир. Конспект НОД в средней группе: «Знакомство с музыкальными инструментами».

Он нашёл шкуру животного, натянул ее на старый пень и ударил по ней рукой. Беру в руки барабан. Слайд 17 И вот из-под его рук вылетел звук, точь-в-точь похожий на тот самый гром. Как же это здорово — быть друзьями! Слайд 19 Как-то раз, находясь на очередной охоте, человек, выпустив стрелу, услышал звук колеблющейся тетивы. Её вибрация так удивила и поразила его, как будто заглянула в самые сокровенные уголки души. Ему захотелось повторить этот звук, и он стал использовать лук для охоты как музыкальный инструмент.

Слайд 20 Затем он натянул на лук насколько струн так он назвал тетиву различной длины и толщины. Слайд 21 Шли годы, десятилетия, века и эпохи. Слайд 22 Маленькая Дудочка, Лира и их верный друг Барабанчик шагали вместе сквозь время, сопровождая человека на протяжении этого пути.

конспект занятия знакомство с музыкальными инструментами в средней группе

Слайд 23 Человек очень полюбил музыку, и всякий раз старался украсить ею свою жизнь. Слайд 24 Маленькую Дудочку человек использовал везде — он радовался и грустил вместе с нею, работал и отдыхал. Слайд 25 Со временем у Маленькой дудочки появились сёстры и братья. Слайды 26, 27, 28 У разных народов это были разнообразные гудки, свирели, сопелки, жалейки, рожки, волынки и флейты.

конспект занятия знакомство с музыкальными инструментами в средней группе

Слайд 29 А вот этот необычны инструмент называется альпийский рог. Интересно, а кто же живет в следующем домике? Музыкальный руководитель задает ритмический рисунок, дети его повторяют.

Конспект занятия «Знакомство с музыкальными инструментами»

Из домика появляется загадка: Две подружки удалые, расписные, хохломские Быть одной никак нельзя, вы узнали нас, друзья? Правильно, ребята, это ложки. Посмотрите, какие они красивые, яркие, расписные, сделаны из дерева. Играют на ложках спинками — горбинками, поглаживая.

Давайте попробуем, как у нас получится. Молодцы, у нас с вами получился ансамбль ложкарей. Положите ложки обратно в горшочек, пусть они отдыхают.

А мы заглянем еще в один домик и узнаем, кто же там живет?